Презентация Начало Учебного Года
Jun 13, 2014 - Урок-презентация на немецком языке для учеников 6 класса по теме 'Начало учебного года в Германии' для развития навыков чтения. Cкачать: Презентация на тему 'Начало учебного года в Германии'.
Начало учебного года в разных странах. Задорной песней лето отзвенело, И золотая осень началась. Скорей, друзья, у вас немало дел. Nov 4, 2016 - Презентация Родительского собрания 'Организационное начало учебного года'. Категория: Классному руководителю.
Автор: Иванова Е. М., воспитатель МБДОУ центр развития ребенка – детский сад № 2 «Искорка» г. Протвино Цели: расширение контакта между педагогами и родителями; моделирование перспектив взаимодействия на новый учебный год; повышение педагогической культуры родителей. Задачи: рассмотреть возрастные и индивидуальные особенности детей 4-5 лет; познакомить родителей с задачами и особенностями образовательной работы, задачами дошкольного учреждения на новый учебный год; обновить анкетные данные семей воспитанников; научить родителей наблюдать за ребенком, изучать его, видеть успехи и неудачи, стараться помочь ему развиваться в его собственном темпе; активизировать работу по развитию речи детей.
Форма проведения: встреча-путешествие. Участники: воспитатели, родители. План проведения: 1.Вступительная часть. 2.Поздравление родителей с началом учебного года. 3.Выборы нового состава родительского комитета.
4.Педагогический всеобуч «Ребенок 4-5 лет». 5.Особенности образовательного процесса в средней группе. Коротко о разном. Ход мероприятия I. Подготовительный этап. Оформление выставок (детские рисунки, фотогазета «Как «светлячки» лето провели!»).
Подготовка благодарственных писем семьям, принявшие активное участие в подготовке группы к началу учебного года; грамот за участие в конкурсе «Дары осени». Предварительное анкетирование родителей. Оформление информационных листов с названиями совместных педагогических и творческих проектов, которые будут реализованы в новом учебном году. Организационный этап Родители заходят, рассаживаются произвольно. Звучит музыка, помогающая снять усталость, настраивающая на совместную работу.
Столы расположены углом, в виде палубы. На интерактивной доске презентация с темой и содержанием собрания. Родители изучают содержание программы родительского собрания и материалы представленных выставок. Вступительная часть. Воспитатель. Добрый вечер, уважаемые родители!
Мы очень рады видеть вас в нашей уютной группе! Сегодня у нас праздник. Попробуйте догадаться какой. Нашим детям исполнилось четыре года, а некоторым скоро будет 5 пять лет, они перешли в среднюю группу детского сада! (фотографии детей группы) Давайте передадим им свои пожелания.
Упражнение «Пожелание» Родители встают в круг, воспитатель пускает по кругу бубен. Ты катись, веселый бубен, Быстро-быстро по рукам. У кого веселый бубен, Тот пожелание скажет нам.
(Пожелания родителей можно записать на магнитофон или видеокамеру, чтобы дать их прослушать посмотреть детям.). Воспитатель. Вот и прошло лето. А как вы его провели, мы видели на фотографиях, а сейчас узнаем с помощью упражнения. Упражнение «Как мы провели лето». Поднимите правую руку те, кто, ходил со своим ребенком в лес.
Поднимите левую руку те, кто ходил с ребёнком на рыбалку. Встаньте те, кто купался в море (плавал вместе с ребенком, загорал на пляже). Возьмитесь за правое ухо те, у чьих детей от загара сгорела спина. Подержитесь за нос те, кто читал детям книги. Потрогайте левое ухо те, кто купил своему ребенку мяч (или любой другой предмет для двигательной активности).
Дотроньтесь до соседа те, чьи дети помогали родителям на даче (в огороде). Высоко поднимите две руки те, чей ребенок научился чему-нибудь новому и т. Воспитатель. Сейчас мы узнаем, о чем же думают наши родители после летнего отдыха. Когда колпак остановится над кем-то из родителей, мы все услышим (включает музыкальный фрагмент), о чем же думает или мечтает этот человек.
Шуточная игра «Колпак» ( Предварительно записать небольшие фрагменты из популярных эстрадных и детских песен по теме «Как мы провели лето».) Да, я вижу, вы приятно и с пользой для детей провели лето. Значит, вы замечательные родители! Вы награждаетесь круизом на яхте по океану Знаний, которое продлится еще не один год, а конечный пункт нашего путешествия — это, конечно же, Школа. Поплыли!!! ( на доске появляются фото моря и яхты -3шт) Чтобы отправиться в такое длительное плавание, нам необходимо надежное, оборудованное и красивое плавательное средство. Это наш детский сад и наша группа (предметно-развивающая среда, без нее невозможно полноценное всестороннее развитие наших детей). Как же мы подготовили нашу группу к новому учебному году?(рассказ воспитателя, что закуплено Д/С – интерактивная доска с проектором, ноутбуком, два комплекта постельного белья, новая комната для няни).
Наша команда родителей тоже не ленилась и помогала готовить наше судно к плаванию (это помощь в оформлении группы, оборудование участка, покраска, доставка построек и др). Поздравление родителей с началом учебного года. Вручение благодарственных писем (Родителям вручают благодарственные письма за помощь в проведении ремонтных работ и подготовке группы к началу учебного года) V. Знакомство с новыми воспитателем, узкими специалистами (физрук) Игра в знакомство.
Педагогический всеобуч «Ребенок 4-5 лет». Воспитатель. Корабль готов к отплытию.
Полный вперед! Чего-то еще нам не хватает! Конечно же, спасательных средств — педагогических знаний. А знаете ли вы, уважаемы родители, особенности наших главных путешественников?
Как Сделать Презентацию
Что представляют собой дети в возрасте 4—5 лет? Ребёнку уже исполнилось 4 года. Убедитесь, что: рост стал 102 см и увеличился на 4-5 см вес стал 16 кг и увеличился на 1-2 кг Тело ребёнка изменило пропорции, активно идёт формирование осанки, закладывается походка, привычные позы при сидении, стоянии и т. Но сила мышц, поддерживающая скелет, недостаточна, утомляемость их велика и грозит разнообразными отклонениями в осанке.
А последнее, в свою очередь, могут повлечь нарушения в деятельности самых разных органов и систем. Поэтому надо обязательно следить за осанкой ребёнка.
Особенно во время работы за столом (надо не только показать, но и рассказать, как правильно сидеть). Навыки здоровья К пяти годам ребёнок может в той или иной степени самостоятельно ухаживать за всеми открытыми частями тела. Он уже умеет самостоятельно мыть руки, полоскать полость рта, умываться, переодеваться. Но ему ещё трудно, и он ещё учится: - чистить зубы - расчёсывать волосы - полоскать горло, высмаркивать нос. И важно не столько количество самостоятельно выполняемых процедур, сколько качество выполнения.
Происходят изменения и в сознании детей Идёт бурный расцвет фантазии. Именно на пятом году жизни дети начинают рассказывать невероятные истории о том, что сами они участвовали в каких-то невероятных событиях, что папа таскал маму за волосы, хотя ничего подобного не было. И нельзя это назвать ложью. Это очень обидно для ребёнка. Подобные фантазии не являются ложью в прямом смысле слова, хотя бы потому, что не приносят ребёнку никакой ощутимой пользы. Они не помогают ему избежать наказания, не позволяют получить лакомство или игрушку.
Бунин собрание сочинений pdf. Это событие другого порядка. Подобное явление правильнее называть выдумками. Источники таких фантазий могут быть весьма различными. Например, это может быть яркий сон, который ребёнок принял за действительность.
Это может быть стремление поднять свой авторитет среди сверстников. Это может быть и стремление справиться с какими-то страхами. Поэтому единственно правильная форма реакции на подобные выдумки – спокойное и достаточно заинтересованное отношение к рассказам ребёнка. Но ни в коем случае нельзя уличать ребёнка во лжи.
На 5 г. У детей наблюдается высокий познавательный интерес. Очень важно понимать, что он не просто увеличивает объём знаний, а у него возникает отношение к тем новым сферам жизни, с которыми его знакомят: симпатии к бабочкам и опасливое отношение к пчёлам и т. Однако вы непременно должны иметь в виду следующие обстоятельства. Дети очень чутки к искренности вашего отношения к тому или иному предмету или явлению.
Если в глубине души вы не любите животных, вам никогда словами не удастся убедить детей в обратном. В самом начале пути в неизведанное не надо знакомить детей с тем, что не вызывает симпатии у вас самих. Если в этом году мы не сможем заложить у детей способность мысленно выходить за пределы своего опыта и испытывать интерес к широкому окружающему миру, то позднее сделать это будет трудно, так как именно дети 5 лет очень активно воспринимают всё, что их окружает. И эта активность может сосредоточиться на ссорах со сверстниками, сравнении имущественного состояния своей семьи и других семей.
Дети пробуют строить и первые умозаключения. Внимательно выслушивайте все рассуждения ребёнка и не торопитесь вносить в них свои коррективы.
В этом возрасте важна не правильность вывода, а поддержка самого стремления ребёнка рассуждать и думать. Проявляйте серьёзное уважение к его интеллектуальному труду. Шутки и насмешливый критический тон при обсуждении мыслей ребёнка недопустимы. Ребёнок активно осваивает операции счёта в пределах первого десятка. Большинство детей начинают проявлять интерес к абстрактным символам – буквам и цифрам. Сверстник становится интересен как партнёр по играм. Ребёнок страдает, если никто не хочет с ним играть.
Дети играют небольшими группами по 2-5 человек. Иногда эти группы становятся постоянными по составу.
Речевой этикет. Ребёнок усваивает родную речь так называемым «материнским способом», подражая близким, поэтому так важно, чтобы он слышал не только правильную, но и вежливую речь, соответствующую правилам речевого этикета. Вот что писал выдающийся педагог А. Макаренко о роли примера взрослых, окружающих ребёнка: «Ваше собственное поведение – самая решающая вещь. Не думайте, что вы воспитываете ребёнка только тогда, когда с ним разговариваете, или поучаете его, или приказываете ему. Вы воспитываете его в каждый момент вашей жизни, даже тогда, когда вас нет дома.
Как вы разговариваете с другими людьми и говорите о других людях, как вы радуетесь, или печалитесь, как вы общаетесь с друзьями и с врагами, как вы смеётесь, читаете газеты – всё это для ребёнка имеет большое значение». Необходимо избавить ребёнка от грубостей, исключить из семейного обихода бранные, тем более нецензурные слова. Обращаетесь к своему ребёнку не в форме приказания, а просьбы и употребляете слово «пожалуйста», благодарите его, высказываете своё родительское одобрение по поводу проявленной им вежливости.
Основные правила культурного поведения, которые должны быть сформированы у дошкольника 4-5 лет. Умение считаться в игре с желаниями и намерениями других детей, играть вместе общими игрушками, уступать. Регулярно участвовать в труде, в умении приготовить столы к завтраку, обеду. Необходимо научить детей поддерживать порядок в комнате, в игровом уголке. Правило: «Каждой вещи – своё место».
Детей нужно научить соблюдению правил культурного поведения в общественных местах. У детей должна быть воспитана привычка всегда говорить правду. Важной задачей, приобретающей на этой возрастной ступени особое значение, является формирование взаимоотношений с взрослыми и сверстниками: вежливое внимательное отношение к взрослым, умение дружно играть с детьми, защищать слабого, обиженного. (Воспитатель обращает внимание родителей на материал, находящийся в книжке-передвижке «Что представляют собой дети в возрасте 4-5 лет, что необходимо знать о своём ребёнке?» (Воспитатель говорит о пользе совместной деятельности ребёнка и родителя):.
Вручение грамот за участие в конкурсе «Дары осени». Без дисциплины на корабле никак! Воспитатель напоминает важные моменты в режимном процессе:. Приход до 8.00 (если не приходите в этот день в д/с –звонить). Ровно в 9.00 начало занятий(расписание на стенде). Девочки приходят в д/с причёсанные. После больничного и отпуска со справкой.
В шкафчиках достаточно запасных вещей. Оплата за посещение Д/С до 20 числа месяца.
Во время отпуска или индивидуального ухода оплата за д/с набегает 68р в месяц. Фотографии, спектакли, коктейли – это по желанию.
Объявления на стенде читаем каждый день. (вопросы родителей педагогам).
Воспитатель. А как можно находиться на корабле без надежной команды?! Предлагаю выбрать родительский комитет группы, который будет заниматься вместе с воспитателями организацией всех наших совместных проектов. Выборы нового состава родительского комитета Работа родительского комитета группы регламентируется документом «Положение о родительском комитете муниципального дошкольного образовательного учреждения».
Скачать Презентацию По Информатике
Следует коротко напомнить родителям о его функциях.