Урок 1 Сентября В 3 Классе
Клинкова Е.В., учитель начальных классов МОУ 'ООШ №2» г. Котовска Тамбовской области Оборудование: украшенная доска, название урока знаний «Конвенция ООН по правам ребёнка», жетоны для конкурсов, карточки со словами «доска, линейка, журнал, отметка, пенал, тетрадь», «каникулы, школа, учитель» Приглашённые: Родители, учителя – предметники.Ученик 1. Учеба, здравствуй! Школа, здравствуй! Идем за знаньями в поход!
Сегодня праздник! Школьный праздник!
Урок Мира 1 Сентября В 3 Классе
- Встреча первоклассников 1 сентября на первый урок.Урок знаний в 1-м классе.
- Скачать Презентация на тему Первый урок в 1 классе 1 сентября. 1 сентября 3, 4, 5 класс.
1 Сентября классный час в школе – Урок Мира. Разнообразные варианты тем классных часов 1.
Встречаем мы учебный год! Сегодня у нас радостный праздник – первый школьный день после каникул. Поздравляю вас, ребята, с началом нового учебного года! Пусть у нас в классе будет светло от желания множить свои знания и умения, тепло от доброго отношения друг к другу! Школьная жизнь – как будто лесенка знаний. Вы поднимаетесь все выше и выше – от одной ступеньки к другой, более трудной. Надеюсь, все трудности мы преодолеем.
Будем не только учиться наукам, но и дружить. Ведь главное – чтобы каждый из вас стал хорошим, добрым человеком. Пара минут – и первый звонок Вас позовет опять на урок. Школьные двери вновь распахнутся. Ну, а сегодня – праздничный час! С праздником я поздравляю всех нас! Встретились снова друзья и подруги, Наверное, много расскажут друг другу: О том, как за лето все повзрослели, Выросли, сил набрались, загорели.
О том, что увидели, где побывали И что с кем случилось, пока отдыхали. Быстро лето пролетело, Наступил учебный год, Но и осень нам немало Дней хороших принесет. Здравствуй, осень золотая! Школа, солнцем залитая, Наш просторный светлый класс, Ты опять встречаешь нас. Все проснулись сегодня Ни свет, ни заря В первый день сентября, В первый день сентября!
Здравствуй, школа! Здравствуй, наш любимый класс! Как друзей, родная школа Приглашает нас. По доброй традиции первый в новом учебном году звонок зовет на урок Знаний. Он приглашает всех ребят в огромный и загадочный мир – мир Знаний. Он напоминает о том, что каждый переступивший сегодня порог школы стал на год взрослее. Вы теперь третьеклассники.
Для вас этот учебный год – предпоследний год обучения в начальной школе. Проучившись вместе два года, вы должны хорошо понимать друг друга. Я предлагаю это проверить. Давайте поиграем! Игра «Пойми меня» Условие: не называя задуманного предмета, надо рассказать о нем. Тема – школа и все, что с ней связано.
За каждый правильный ответ в конкурсе команда получает жетон «Успех». Тур I Ведущий. Один человек от команды должен суметь объяснить слово, которое записано на карточке, не называя его вслух. Команда может отвечать сразу или, если сомневается, задавать уточняющие вопросы. Участникам команд предлагаются карточки со словами: доска, линейка, журнал, отметка, пенал, тетрадь. После того как слово отгадано, учитель сообщает детям сведения из истории школьных вещей: ДОСКА.
В старину у школьников вместо тетрадей были маленькие аспидные доски в деревянной рамке. Аспидными доски назывались потому, что были покрыты слоем серовато-чешуйчатого сланца – аспида.
Сколько в те времена было школьников, столько и досок. Буквы на них выводили грифелем, стирали тряпочкой.
Ничего не скажешь, хороша была доска-тетрадка: писать легко, буквы получались четкими. Одно плохо – невместительная. Насколько же удобны нынешние тетрадки! С той поры прошло много лет.
Взгляните на классную доску. Это ведь тоже доска-тетрадка! Только теперь она вон какая громадная! На ней пишут не грифелем, а мелом. Линейка прямолинейна. Она твердо усвоила, что кратчайшее расстояние между двумя точками – это прямая линия.
Ни один школьник не обойдется без линейки, которая всегда должна быть под рукой. Как же без нее отметить линию, подчеркнуть карандашом подлежащее и сказуемое, сделать чертеж? Старику классному журналу столько лет, сколько и самой школе. Сейчас наш классный журнал – сама справедливость. Но было время (правда, очень давно, когда на свете не было еще наших пап и мам), когда классный журнал был не другом, а врагом учеников.
Он подсматривал за учениками, ябедничал на них. Пример запроса коммерческого предложения на английском языке. То и дело в штрафном журнале появлялись, например, такие записи: «Ученик Сидоров был встречен на улице после 7 часов вечера» или «Ученик Смирнов в коридоре гимназии не соизволил поклониться учителю закона Божьего. Оставить на 2 часа после уроков». Часто одна или несколько ябед в журнале служили причиной исключения ученика из учебного заведения с «волчьим билетом».
Это означало, что его обладатель навсегда лишался права где-нибудь учиться. Нынешние классные журналы рассказывают правду об учениках и желают им только добра. У нас принята пятибалльная система оценивания, а в некоторых зарубежных школах – двенадцатибалльная: 12 – значит «отлично», 11 и 10 – «хорошо», а все, что ниже 6, – «плохо». А в Германии дети «единицами» и «двойками» гордятся. Там это хорошие оценки, а «пятерки» и «четверки» – плохие. Часто случается так, что ребята разных стран сильно удивляли друг друга своими школьными отметками.
Пишет, например, в Москву девочка из Германии. В конце письма она сообщает: «А теперь, моя милая Машенька, я хочу поделиться с тобой своей радостью. Как раз сегодня учительница выдала нам табели. Знаешь, какие у меня отметки? По арифметике – 'единица”, по немецкому – 'единица”, по истории – 'двойка”. По всем предметам сплошные 'единицы” и 'двойки”.
Так что я теперь двоечница. Чего и тебе желаю!» Представляете, как была удивлена Машенька этому известию! И чего, думает, бедная подружка радуется, когда ей следовало бы заливаться горючими слезами? Невдомек Машеньке, что точно так же рассуждает и жалеет ее немецкая девочка. Машенька написала ей о своих отметках: по арифметике – «5», по русскому языку – «5», по истории – «4». Но потом все объяснилось! У каждого ученика есть небольшой деревянный или пластмассовый сундучок, в котором хранятся бесценные сокровища школьников.
Настоящее имя сундучка известно всем – это пенал. Вначале в сундучке хранили перья, а по-латыни «перо» – «пенна», отсюда и название – «пенал». Почему тетрадка зовется тетрадкой? Ее имя произошло от греческого «тетро», что значит «сложенный вчетверо».
И теперь бумажный лист складывают в несколько раз, но вовсе не вчетверо. А тетрадка так и называется по-прежнему тетрадкой. Тур II Ведущий.
У каждого из вас на парте лист бумаги. Я буду рассказывать о предмете, не называя его. Вы должны молча записать название предмета.
Урок Знаний 1 Сентября В 3 Классе С Презентацией
В случае совпадения ответов у всей команды она получает жетон. Это модель земного шара. Ею пользуются люди самых разных профессий (космонавты, астрономы). Школьники знакомятся с ней на уроках. Этот предмет называется.
(Глобус.) Это небольшая комната, где живет тысяча, а то и больше молчаливых мудрецов. Она есть в любой школе.
Каждый ученик время от времени заходит сюда, чтобы посоветоваться со своими мудрыми учеными друзьями. А они всем рады услужить. Эта комната называется. (Библиотека.) Тур III Ведущий. Это конкурс ассоциаций, которые приходят в голову при произнесении каких-либо слов? Например, когда говорят слово перемена, я вспоминаю: веселье, шум, отдых и т.д. Два человека от каждой команды выйдут из класса, а командам я сообщу слова, к которым они подберут по 5 слов-ассоциаций.
Вернувшись, ученики постараются угадать мои слова по тем ассоциациям, которые им назовут их команды. Ведущий называет слова: каникулы, школа, учитель. Подведение итогов Ведущий. А сейчас для вас прозвучат указы-напутствия. Читаю указ – написан для вас – писано-переписано. После Сеньки Денисова писал Макарко черным огарком в бане на двери.
Слушай, не вертись, уму-разуму учись! Все с сегодняшнего дня в школу допускаются! Все уроки, как всегда, в восемь тридцать начинаются!
И большим, и маленьким, с веснушками и без приказано учиться, стараться, не лениться, чтоб было чем гордиться! Сразу после лета, хотите вы иль нет, мальчишкам и девицам – всем пора учиться. Прогоните скуку прочь, спрячьте под подушки и держите круглый год ушки на макушке! Коль указ прочитан здесь и народ собрался весь, пора учебный год нам начинать, и первый звонок подавать. Право подать звонок, символизирующий начало учебного года, предоставляется. (ведущий называет имя ученика). Конве́нция ООН о права́х ребёнка — международный правовой документ, определяющий права детей на образование, пользование достижениями культуры, правом на отдых и досуг и оказание иных услуг детям государствами-членами ООН.
Конвенция о правах ребенка является первым и основным международно-правовым документом, в котором права ребенка рассматривались на уровне международного права. Документ состоит из 54 статей, детализирующих индивидуальные права юных граждан в возрасте от рождения до 18 лет на полное развитие своих возможностей в условиях, свободных от голода и нужды, жестокости, эксплуатации и других форм злоупотреблений. Конвенция о правах ребенка ратифицирована всеми странами-членами ООН, кроме США и Сомали. Но первым актом ООН, касающимся прав детей, стала принятая Генеральной Ассамблеей в 1959 году Декларация прав ребенка, в которой были сформулированы десять принципов, определяющих действия всех, кто отвечает за осуществление всей полноты прав детей, и которая имела целью обеспечить им «счастливое детство». Декларация провозгласила, что «человечество обязано давать ребенку лучшее, что оно имеет», гарантировать детям пользование всеми правами и свободами на их благо и благо общества.1 На 2010 год 193 страны стали участниками Конвенции в результате ратификации СССР ратифицировал данную Конвенцию (дата ратификации Верховным Советом СССР 13 июня 1990 года), Конвенция вступила в силу для РСФСР 15 сентября 1990 года. После ратификации тем или иным государством Конвенция приобретает на его территории статус закона, контроль за соблюдением которого осуществляет в государствах-участниках комитет в составе десяти экспертов.
В 1995 году в пункт 2 статьи 43 Конвенции была внесена поправка,3 вступившая в силу в 2002 году.4 В 1996 году по инициативе Франции, день принятия Генеральной Ассамблеей ООН текста Конвенции, было решено ежегодно 20 ноября отмечать как День прав ребенка. Основное содержание Конвенции Статьи 1-4 определяют понятие «ребенок» и утверждают приоритетность интересов детей перед интересами общества. Статьи 5-11 определяют такие важнейшие права детей, как право на жизнь, имя, гражданство, право знать своих родителей, право на заботу родителей и на неразлучение, права и обязанности родителей по отношению к детям. Статьи 12-17 излагают права детей на выражение своих взглядов, своего мнения, на свободу мысли, совести и религии, ассоциаций и мирных собраний, доступ ребенка к распространению информации.
Статьи 20-26 определяют перечень прав особых категорий детей, а также обязанности государства по защите и помощи таким детям. Статьи 28-31 закрепляют права детей на уровень жизни, необходимый для физического, умственного, духовного, нравственного и социального развития ребенка, а также права на образование, отдых и досуг. Статьи 32-36 устанавливают ответственность государства в защите прав детей от эксплуатации, от незаконного употребления наркотиков, похищения и торговли детьми.
Статьи 37-40 определяют права ребенка, попавшего в место заключения, а также права детей на охрану во время вооруженных конфликтов и войн. Понравился материал, поделитесь им со своими друзьями в любой социальной сети.
Путешествие по школьным планетам. Урок знаний в 3 классе.
Среди многих воскресений И особых дней в году Есть обычный день осенний В славном праздничном ряду. И пускай немало, Разных дней в календаре, Но один из самых главных Самый первый в сентябре. Почему сегодня день один из самых главных в году? - Для чего человеку нужны знания? - Когда вы вырастете большими, вам всегда и во всём помогут знания, а главное умение их добывать.Поздравляю вас с новым учебным годом. Знакомство с новыми детьми.
Вся сказочных чудес полна, Всегда волнуя сердце, На свете есть одна страна, Страна в прекрасном детстве. Страну не ищите на карте, Где реки, озёра и лес.
За старою школьною партой Откроется море чудес. Сегодня мы с вами совершим путешествие по планетам знаний. Загадка: Крыльев нет у этой птицы, Но нельзя не подивиться: Лишь распустит птица хвост- И поднимется до звёзд.На чём мы будем путешествовать? (на ракете) - Ракета готова для полёта.
Как мы её назовём? Внимание, внимание! Говорит центр управления полётом.
Работают всё микрофоны космодрома. Сегодня с космодрома « школьный» отправляется в межпланетное путешествие корабль (запись запуска ракеты) Будьте внимательны и осторожны, на нашем пути могут встретятся опасности: метеоритные дожди, чёрные дыры. Давайте откроем космическую карту и определим космическую широту и долготу. Задание на карточке.
Какое число получится, если к количеству богатырей (33), которыми руководил Черномор, прибавить количество гномов, у которых жила Белоснежка (7), вычесть количество веселых поросят (3) и прибавить братьев Ивана-дурока (2). (ОТВЕТ:39) Теперь определим космическую долготу: к количеству месяцев, которых встретила падчерица на лесной поляне (12) прибавить количество козлят, которые остались дома одни (7) и вычесть количество сестер Крошечки-Хаврошечки (3 ). (ОТВЕТ: 16) Мы отправляемся в полёт по данному курсу не просто, а с конкретным заданием помочь инопланетянам расшифровать полученные радиограммы из космоса.
Хоть мы летим далеко в космос, но названия планет вам будут знакомы. Звучит космическая музыка. Мы подлетаем к первой планете.Как она называется?
МАТЕМАТИКА -Что бы расшифровать 1 радиограмму нужно решить выражения, в этих выражениях содержится девиз будущего третьеклассника. К цели 30:10=3 мы 32:4:2=4 идём (17+28):9=5 вперёд 36:6=6, 56:8=7 нас 57-49=8 впереди (127-100):3=9 удача 35:7.2=10 ждёт 44:4=11!
» -Продолжаем полет. Я слышу позывы с другой планеты. Как она называется? РУССКИЙ ЯЗЫК -Пришла следующая радиограмма, со следующей координатой,но,чтобы мы могли отправиться дальше вам потребуются знания русского языка. Исправьте ошибки в тексте.Путешествие продолжается. Приближаемся к зеленой планете. Там живут зеленые человечки.
Они приготовили для вас вопросы. Ответь на вопросы: 1 Назови планеты солнечной системы. 2 Ближайшая к Земле звезда? (солнце) 3 Самое глубокое озеро в мире? (Байкал) 5 На каком материке нет рек? (Антарктида) 6 Столица России?
7 Назови горы которые делят Европу и Азию? (Уральские) 8 Кто открыл Америку? (Христофор Колумб) 9 Где находятся пирамиды?
10 Как называется место в пустыне где есть пресная вода? (ОАЗИС) 11 Какие цветные моря вы знаете?(желтое,черное,белое,красное) -Догадайся, как называется следующая планета? СПОРТИВНАЯ У. Вы думаете, что мы сейчас будем спортом заниматься? А вот ошибаетесь! Лучше скажите, какое самое знаменитое спортивное событие произошло в этом году в мире? (Олимпийские игры в Рио -де-Жанейро ) У.
А кто знает, в какой стране их впервые начали проводить? (в Греции, и называли их праздниками мира, потому что все войны, которые шли, обязательно должны быть прекращены) У.
Кто имел право участвовать в Олимпийских играх Древней Греции? (все свободные граждане при условии, если они 10 месяцев тренировались) У. Что представляет собой олимпийская эмблема (пять цветных переплетённых колец –единство континентов, голубое – Европа, жёлтое – Азия, зелёное – Австралия, красное – Америка, чёрное – Африка.Какие виды спорта были представлены в Рио? -А сейчас немножко разомнемся,я буду называть,а вы изобразите этот вид спорта (по выбору) link Австралия 8111029 -Летим дальше.Посмотрите что это на нашем пути? ЧЕРНАЯ ДЫРА В космосе действительно существует черные дыры.
Оказывается это совсем не дыра, а небесное тело небольшого размера, но с очень большой плотностью и весом, обладает таким сильным притяжением, что солнечные лучи попадая на неё, не могут оторваться от её поверхности. Поэтому её не видно и в космосе на этом месте наблюдается чёрное пятно- чёрная дыра. Она притянула к себе и эти буквы. Нужно собрать из этих букв щит который поможет избежать опасности. (ДРУЖБА ) Песня о дружбе. Только крепкая дружба, помощь друг другу, быть сильными, уверенными в себе, избегать опасностей на пути.
Летим дальше. Что за веселая, жизнерадостная планета, она так и притягивает к себе. Давайте, остановимся.кто живёт на этой планете? (ПЛАНЕТА ДЕТЕЙ) -Мы пока остановимся на этой планете для того, чтобы продолжать путешествие по планетам знаний?
Да, взрослеть вам всем, конечно надо Но не сразу, а за годом год, К вам придут и знания, и разум, И тогда ваша планета расцветет.Сегодня я убедилась, что вы достойны быть третьеклассниками. Чтобы остаться на этой планете вы должны дать клятву.Клянетесь ли вы: -прибегать в школу к первому уроку с горящими от любопытства глазами.с волчьим аппетитом поглощать все знания.поддерживать огонь любви и уважения к друзьям. с азартом принимать участи во всех школьных мероприятиях.с достоинством нести звания третьеклассника! -Я в третий класс вас приглашаю И звание третьеклассника присуждаю! -Наше путешествие сегодня не заканчивается, Оно только начинается.