Календарно-тематическое планирование по изо в 3 классе. № Тема урока Кол Тип п -во урока /п ча. Количество часов в неделю по учебному плану. Количество часов в год. Изобразительное искусство как школьный учебный предмет имеет важное коррекционно-развивающее значение. Уроки изобразительного искусства при правильной их постановке оказывают существенное воздействие на интеллектуальную, эмоциональную и двигательную сферы, способствует формированию личности ребёнка с ограниченными возможностями здоровья, воспитанию у него положительных навыков и привычек.

1. Календарно Тематический План По Изо 3 Класс Неменский
2. Календарно Тематический План По Изо 3 Класс

Календарно Тематический План По Изо 3 Класс Неменский

• Рабочие программы ИЗО 3 класс. Рабочая программа по изобразительному искусству 3 класс. Составлена на основе авторской программы по изобразительной деятельности для четырехлетней начальной школы (О.А. Куревина, Е.Д. В программу вошли разделы: - Пояснительная записка. - Виды работ. - Учебно-методический комплект. - Требования к знаниям, умениям и навыкам обучающихся к концу учебного года.. - Учебно-тематический план. - Критерии и оценки знаний качества обучающихся. - Требования к знаниям, умениям и навыкам обучающихся к концу учебного года. - Учебно-методический комплект. - Календарно-тематическое планирование.
• Содержание учебного материала по курсу «Изобразительное искусство» 3 класс № п/п тема Кол-во часов Организация контроля знаний Результаты обучения за год Кол-во п/р 1 Искусство вокруг нас. Искусство в твоём доме 8 1 знать: основные виды и жанры изобразительных искусств; основы изобразительной грамоты (цвет, тон, пропорции, композиция); имена выдающихся представителей русского и зарубежного искусства. Календарно-тематическое планирование по ИЗО (з класс «Школа России»). Ознакомить с составляющими парка по плану: дорожки, деревья, газоны, клумбы, фонтаны, памятники, ограды, мостики, ворота, фонари.

ЯВЛЯЕТСЯ СОСТАВНОЙ ЧАСТЬЮ ООП НОО Муниципальное общеобразовательное учреждение Иркутского районного муниципального образования «Максимовская средняя общеобразовательная школа» РАССМОТРЕНО: на заседании МО Протокол № От «» 2016 г. Рук-ль МОА. Жменя СОГЛАСОВАНО: Зам. Директора по УВР А.Г. Чудинова «» 2016 г.

УТВЕРЖДАЮ: Директор МОУ ИРМО «Максимовская СОШ» Т.Л. Сушко Приказ № От «» 2016 г. Рабочая программа по изобразительному искусству для 3 класса уровень: базовый. Учитель: Захарова Ирина Николаевна Первая квалификационная категория 2016/2017 учебный год Пояснительная записка Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» составлена на основе нормативных документов, обеспечивающих реализацию программы:.

Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;. Федеральный базисный учебный план, утвержденный приказом Министерства образования Российской Федерации от №1312. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. №373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»;. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010 г. №1897 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»;.

Письмо Министерства образования Иркутской области от г. № /163 «О формировании учебного плана, плана внеурочной деятельности образовательными организациями Иркутской области на 2016-2017 учебный год».

Учебный план МОУ ИРМО «Максимовская СОШ» на 2016-2017 учебный год. Примерной программы начального общего образования по изобразительному искусству для образовательных учреждений с русским языком обучения и программы общеобразовательных учреждений автора Б.М.Неменского «Изобразительное искусство. 1-4 классы» (учебно-методический комплект «Школа России»).Москва. Просвещение 2011 год Изобразительное искусство в начальной школе является базовым предметом по сравнению с остальными учебными предметами, развивающими рационально-логический тип мышления, изобразительное искусство направлено в основном на формировании эмоционально-образного, художественного типа мышления, что является условием становления интеллектуальной и духовной деятельности растущей личности. Цель учебного предмета «Изобразительное искусство» - формирование художественной культуры учащихся как неотъемлемой части культуры духовной, т.е. Культуры мироотношений, выработанных поколениями.

Календарно Тематический План По Изо 3 Класс

Эти ценности, как высшие ценности человеческой цивилизации, накапливаемые искусством, должны быть средством очеловечивания, формирования нравственно-эстетической отзывчивости на прекрасное и безобразное в жизни и искусстве, т.е. Зоркости души ребенка. Основными задачами преподавания изобразительного искусства является: -овладение знаниями элементарных основ реалистического рисунка, формирования навыков рисования с натуры, по памяти, по представлению, ознакомление с особенностями работы в области декоративно-прикладного и народного искусства, лепки и аппликации; -развитие у детей изобразительных способностей, художественного вкуса, творческого воображения, пространственного мышления, эстетического чувства и понимания прекрасного, воспитание интереса и любви к искусству. Связи искусства с жизнью человека, роль искусства в повседневном его бытии, в жизни общества, значение искусства в развитии каждого ребенка – главный смысловой стержень программы. Систематизирующим методом является выделение 3 основных видов художественной деятельности для визуальных пространственных искусств: -изобразительная художественная деятельность; -декоративная художественная деятельность; -конструктивная художественная деятельность.обеспечение духовно-нравственного развития обучающихся -формирование знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся. Три способа художественного освоения действительности – изобразительный, декоративный и конструктивный – в начальной школе выступают для детей в качестве хорошо им понятных, интересных и доступных видов художественной деятельности: изображение, украшение, постройка. Постоянное практическое участие школьников в этих трех видах деятельности позволяет систематически приобщать их к миру искусства.

Для выполнения поставленных учебно-воспитательных задач программой предусмотренной следующие основные виды занятий: -рисование с натур(рисунок, живопись), -рисование на темы и иллюстрирование (композиция), -декоративная работа, -лепка, -аппликация с элементами дизайна, -беседы об изобразительном искусстве и красоте вокруг нас. Тема 3 класса – «Искусство вокруг нас». Здесь показано присутствие пространственно-визуальных искусств в окружающей нас действительности. Учащийся узнает, какую роль играют искусства и каким образом они воздействуют на нас дома, на улице, в городе и селе, в театре и цирке, на празднике – везде, все люди живут, трудятся и создают окружающий мир.